Guide pédagogique étoile or
Introduction
OREN 400 – Participer à l’instruction sur les relations sociales positives pour les jeunes
OREN X01 – Participer à des activités sur le civisme
Chapitre 2 OREN X01 – Participer à des activités sur le civisme
- OCOM MX01.01A – Participer à une visite reliée au civisme
- OCOM MX01.01B – Assister à une présentation donnée par un organisme communautaire
- OCOM MX01.01C – Assister à une présentation donnée par un citoyen d’intéret
- OCOM MX01.01D – Participer au défi de la citoyenneté canadienne
- OCOM MX01.01E – Organiser une cérémonie de citoyenneté
- OCOM MX01.01F – Participer à une élection
- OCOM MX01.01G – Participer à des activités relatives aux vidéos minutes du patrimoine
- OCOM MX01.01H – Participer à des ateliers d’apprentissage sur le civisme
- OCOM CX01.01 – Participer à des activités sur le civisme
OREN X02 – Effectuer un service communautaire
Chapitre 3 OREN X02 – Effectuer un service communautaire
OREN 403 – Agir à titre de chef d’équipe
Chapitre 4 OREN 403 – Agir à titre de chef d’équipe
- OCOM M403.01 – Décrire les besoins et les attentes des membres de l’équipe
- OCOM M403.02 – Choisir une approche de leadership
- OCOM M403.03 – Motiver les membres d’une équipe
- OCOM M403.04 – Donner de la rétroaction aux membres de l’équipe
- OCOM M403.05 – Participer à une relation de mentorat
- OCOM M403.06 – Agir à titre de chef d’équipe lors d’une affectation à un poste de leadership
- OCOM C403.01 – Participer à un séminaire sur le leadership
- OCOM C403.02 – Diriger une activité en soirée dans le cadre d’un exercice d’entraînement en campagne (eec)
OREN X04 – Faire le suivi de la participation aux activités
Chapitre 5 OREN X04 – Faire le suivi de la participation aux activités
- OCOM MX04.01 – Participer à une séance d’activités physiques d’intensité modérée à élevée de 60 minutes et suivre la participation aux activités physiques
- OCOM MX04.02 – Définir des stratégies pour accroître la participation à des activités physiques et participer à l’évaluation de la condition physique des cadets
- OCOM MX04.03 – Participer à l’évaluation de la condition physique des cadets et définir des stratégies pour améliorer la condition physique personnelle
- OCOM CX04.01 – Participer à l’évaluation de la condition physique des cadets et définir des stratégies pour améliorer la condition physique personnelle
- OCOM CX04.02 – Participer à des activités de renforcement des trois composantes de la condition physique
- OCOM CX04.03 – Participer à un cours de cuisine
- OCOM CX04.04 – Assister à une présentation sur la condition physique personnelle et les saines habitudes de vie
- OCOM CX04.05 – Assister à un événement sportif amateur
OREN X05 – Participer à des activités physique
Chapitre 6 OREN X05 – Participer à des activités physique
- OCOM MX05.01 – Participer à des activités physique
- OCOM CX05.01 – Participer à des activités physique
- OCOM CX05.02 – Participer à un tournoi
OREN 406 – Tirer avec la carabine à air comprimé des cadets pendant une activité récréative de tir de précision
Chapitre 7 OREN 406 – Tirer avec la carabine à air comprimé des cadets pendant une activité récréative de tir de précision
- OCOM M406.01 – Participer à une activité récréative de tir de précision
- OCOM C406.01 – Assister l’officier de sécurité de champ de tir (o sécur tir)
- OCOM C406.02 – Marquer les cibles de tir de précision
OREN 407 – Servir dans un corps de cadets de l’Armée
Chapitre 8 OREN 407 – Servir dans un corps de cadets de l’armée
- OCOM M407.01 – Identifier les occasions d’instruction de l’étoile d’or
- OCOM M407.02 – Identifier les occasions d’instruction de quatrième année au centre d’instruction d’été des cadets (ciec)
- OCOM M407.03 – Décrire la structure d’un corps de cadets
- OCOM C407.01 – Se préparer pour un conseil de mérite
OREN 408 – Commander un peloton lors d’un rassemblement
Chapitre 9 OREN 408 – Commander un peloton lors d’un rassemblement
- OCOM M408.01 – Discuter de la façon de commander un peloton lors d’un rassemblement
- OCOM M408.02 – Décrire la séquence d’un rassemblement
- OCOM M408.03 – Commander une escouade
- OCOM M408.04 – Inspecter un cadet lors d’un rassemblement
- OCOM C408.01 – Discuter de l’histoire de l’exercice militaire
- OCOM C408.02 – Observer une reconstitution historique d’exercice militaire
OREN 409 – Enseigner une leçon
Chapitre 10 OREN 409 – Enseigner une leçon
- OCOM M409.01 – Identifier les méthodes d’instruction
- OCOM M409.02 – Identifier les éléments d’un environnement d’apprentissage positif
- OCOM M409.03 – Décrire les besoins de l’apprenant
- OCOM M409.04 – Expliquer l’évaluation
- OCOM M409.05 – Enseigner une leçon de 30 minutes
- OCOM C409.01 – Planifier une leçon
- OCOM C409.02 – Enseigner une leçon de 30 minutes
- OCOM C409.03 – Agir à titre d’instructeur adjoint
- OCOM C409.04 – Participer à un atelier de planification de leçon créative
- OCOM C409.05 – Agir à titre d’instructeur adjoint d’exercice militaire
- OCOM C409.06 – Enseigner une leçon d’exercice militaire de 30 minutes
OREN X20 – Participer à des activités de familiarisation des FAC
Chapitre 11 OREN X20 – Participer à des activités de familiarisation des FAC
- OCOM MX20.01A – Participer à une activité des FAC
- OCOM MX20.01B – Participer a une visite de familiarisation des FAC
- OCOM MX20.01C – Tirer avec le fusil C7
- OCOM MX20.01D – Participer a un diner regimentaire
- OCOM MX20.01E – Assister a une presentation des FAC
- OCOM MX20.01F – Assister a une ceremonie commemorative des FAC
- OCOM MX20.01G – Participer a des activites relatives aux videos sur la familiarisation des FAC
- OCOM MX20.01H – Participer a des ateliers d’apprentissage sur la familiarisation des FAC
- OCOM CX20.01 – Participer à des activités de familiarisation des FAC
OREN 422 – Suivre une route à multi-étapes à l’aide d’un récepteur du systéme de positionnement global (GPS)
Chapitre 12 OREN 422 – Suivre une route à multi-étapes à l’aide d’un récepteur du systéme de positionnement global (GPS)
- OCOM M422.01 – Réviser la navigation de l’étoile argent
- OCOM M422.02 – établir une route à multi-étapes à l’aide d’un récepteur du systéme de positionnement global (gps)
- OCOM M422.03 – Suivre une route à multi-étapes à l’aide d’un récepteur du systéme de positionnement global (gps)
- OCOM C422.01 – Localiser une géocache
- OCOM C422.02 – Créer une géocache
- OCOM C422.03 – Discuter des logiciels de cartographie
- OCOM C422.04 – Mesurer un azimut de quadrillage à l’aide d’un rapporteur
- OCOM C422.05 – Déterminer un emplacement à l’aide d’une triangulation
- OCOM C422.06 – Pratiquer la navigation à titre de membre d’un petit groupe
OREN 424 – Utiliser les ressources naturelles en situation de survie
Chapitre 13 OREN 424 – Utiliser les ressources naturelles en situation de survie
- OCOM M424.01 – Afféter un couteau de survie
- OCOM M424.02 – Employer le processus d’improvisation
- OCOM M424.03 – Tisser du cordage
- OCOM C424.01 – Tailler du bois
- OCOM C424.02 – Faire bouillir de l’eau à l’aide de pierres ardentes
- OCOM C424.03 – Utiliser des quenouilles
- OCOM C424.04 – Préparer des remédes pour les malaises courants à l’aide de plantes médicinales
OREN 425 – élaborer un plan d’expédition
Chapitre 14 OREN 425 – élaborer un plan d’expédition
- OCOM M425.01 – établir les paramétres d’expédition
- OCOM M425.02 – Planifier un itinéraire d’expédition
- OCOM M425.03 – Dresser une liste d’équipements d’expédition
- OCOM M425.04 – Elaborer un plan de repas pour l’expédition
- OCOM C425.01 – Discuter des mesures à prendre lorsqu’une personne est perdue
- OCOM C425.02 – Analyser des problèmes à l’aide d’une étude de cas d’expédition
OREN 426 – Mettre en pratique les compétences en expédition
Chapitre 15 OREN 426 – Mettre en pratique les compétences en expédition
- OCOM M426.01 – Se préparer pour l’instruction sur les expéditions
- OCOM M426.02A – Pagayer un canot
- OCOM M426.02B – Faire une randonnée en vélo de montagne
- OCOM M426.02C – Faire une randonnée pédestre en suivant un itinéraire
- OCOM M426.02D – Faire de la raquette en suivant un itinéraire
- OCOM M426.02E – Skier en suivant un itinéraire